InterclaseInterclaseUn glosario es una actividad de Moodle que permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones o conceptos, a modo de enciclopedia/diccionario.
Una parte de los conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje de cualquier materia vienen dados por el vocabulario asociado al mismo. Cuanto más vocabulario conozcan los alumnos, mejor entendimiento tendrán de la materia. Por tanto un glosario es un buen punto de partida para construir conocimiento. Definir es una capacidad cognitiva que hay que trabajar convenientemente según las etapas en las estén los alumnos.
Los glosarios se pueden utilizar de varias maneras. Las entradas se pueden buscar o navegar por ellas de diferentes maneras. Un glosario puede ser una actividad colaborativa o puede ser restringida a entradas realizadas por los profesores. Además, las entradas se pueden clasificar por categorías. Una característica interesante de Moodle es que resaltará cualquier palabra en el curso que forme parte del glosario si se desea.
Dado el carácter creativo y participativo de la actividad, las entradas del glosario podrían ser evaluadas (tanto por los profesores como por otros alumnos) y asignarles una calificación.
Las entradas del glosario se pueden agrupar en categorías, para ello hay que crear las categorías.
Al seleccionar "Glosario" del conjunto de "Actividades" se abrirá la página correspondiente para que podamos especificar todos los parámetros necesarios, algunos de ellos aparecerán en otros recursos o actividades disponibles en Moodle. En los siguientes bloques desplegables, podemos ver una breve descripción de cada grupo de propiedades existente.
Las propiedades generales se muestran en la siguiente imagen:
Propiedades de las entradas de un glosario:
Propiedades para visualizar las entradas del glosario:
| Formato | Entrada | Autor | Fecha | Definición | Imágenes | Adjuntos |
| Lista de entradas | X | - | - | X* | X* | Enlace* |
| Simple, estilo diccionario | X | - | - | X | X | Enlace |
| Continuo sin autor | X | - | - | X | X | Enlace |
| FAQ | X | - | X | X | X | Enlace |
| Completo sin autor | X | - | X | X | X | Enlace |
| Completo con autor | X | X | X | X | X | Enlace |
| Enciclopedia | X | X | X | X | X | X** |
* Se mostrará en una ventana emergente.
** Se muestran las imágenes adjuntas en línea.
Los administradores de Moodle pueden crear nuevos formatos siguiendo las instrucciones que aparecen en el archivo mod/glossary/formats/readme.txt de la instalación.En la sección de calificación se puede indicar la categoría de la calificación, con la posibilidad de seleccionar aquellas categorías que se hayan definido.
En la sección calificaciones se puede escoger el tipo de consolidación que define cómo se combinan las puntuaciones para formar la nota final en el libro de calificaciones y en caso de elegir una calificación, la escala a utilizar que puede ser definida como escala o por puntuación. En ese caso también es posible limitar las calificaciones a los elementos con fechas en un rango que definido.
Los roles con permiso para calificar se indican una vez creado el foro, según los permisos definidos en Moodle. El tipo de consolidación, escala y fechas se puede modificar más tarde.
Si "No hay valoraciones" está seleccionado, entonces la actividad no aparecen en el libro de calificaciones.
En la sección ajustes comunes del módulo se puede indicar si se utilizan grupos o no para el glosario, si se muestra o se oculta el módulo, además de tener la posibilidad de asignar un número identificativo al glosario.
A continuación se muestra un ejemplo de glosario.
